ASESORADO: ALUMNA DE BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO

 Segundo Semestre de Enfermeria turno Vespertino.

Observacion General: Alumna altamente disciplinada en el aula escolar pero con un bajo rendimiento en Matemáticas, el cual le solicite su consentimiento para apoyarla adecuadamente en el proceso de E-A, para obtener un mejor desempeño academico.

tambien solicite autorización a la institucion educativa CONALEP para terner a esta alumna como asesorada, su proceso de aprendizaje es lento y uno de mis retos fue que comprendiera cada uno de los temas vistos en clase, resolviendo dudas y realizando ejercicios para mejorar su comprención del lenguaje matematico y los tipos de competencias que se espera que genere al termino del curso

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

Con las ecuaciones de segundo grado el metodo que se utilizo fue el de la FORMULA GENERAL, respetando el programa de la asignatura, aqui fue un poco mas sencillo ya que el asesorado identificaba las variables y las contantes de la ecuación, y la solucion por un solo metodo logrando encontrar los dos valores de X1 y X2 y hallando  la solucion correspondiente.

ECUACIONES DE PRIMER GRADO

En este tema la dificultad que se presento fue el despeje de la variable, la explicación consistio en dejar todas las variable del lado zquierdo de la igualdad y todas las constantes al lado derecho y asi poder simplificar la expresión y obtener el resultado.

TEMA: FUNCIONES

De manera de introducción al tema de funciones se definieron los terminos de variable y constante ya que tenia problemas para identificar las variables y despejar las funciones para hallar el resultado final.

se retomarón  los temas anteriores para recordar las operaciones basicas de suma, resta, multiplicación y división para poder familiarizarnos con los nuevos temas en este semestre, al identificar las variable y las constantes de la ecuacion, se realizo un ejercicio en su cuaderno relacionando los conceptos con la estructura de la ecuación, logrando asi que identificara todas las variable y todas las constantes de la función