sábado, 28 de mayo de 2011

FORMACION DOCENTE





El presente trabajo se centra en un asunto que es a la vez reflejo y factor de ese punto intolerablemente bajo la formacion docente, una de las áreas de mayor inercia, y una de las mas descuidadas tanto a nivel teorico como práctico en los ultimos años y dentro del campo educativo en general.

 
OBJETIVO

Que los futuros docentes se famialiricen con la estructura de la  planeación, para preveer lo que se pretende para realizar en un buen proceso de E-A, con las estrategias adecuadas por parte del estudiante del área educativa.

viernes, 27 de mayo de 2011

CONCLUSIÓN

Las planeciones se hicierón deacuerdo a las necesidades del alumno por este motivo aparcen 6 , ya que son temas extenson en donde hubieron muchos problemas y que fue un gran reto, aunque es conocida la atencion personal fue mas complicada porque mi alumna se desesperaba mucho pero fue superando poco a poco su actitud para resolver los problemas y entenderle adecuadamente.

miércoles, 11 de mayo de 2011

ÁREAS Y PERIMETROS 16-MAY-2011

En la clase de hoy fue diferente ya que fui una persona con capacidades diferentes el cual me diverti, pero a la vez toma la importancia de como las personas con esas capacides desarrollan un sentido especial y que son muy valiosas por que ponen un esfuerzo extra para poder aprender no solo Matemáticas si no las otras Materias.

El aprendizaje fue bueno y se entendio el tema calculando  el área y los perimetros de las figuras planas que un panel que sirvio para expresar de esa manera el aprendizaje. 

FORMAS GEOMETRICAS 12-MAY-2011

En cuanto a mi equipo, me gusta ser parte de ellos ya que  tienen ese espiritu de fortaleza, a mi gran amigo Jesus lo felicito por ser una persona pasiva paso a expresarse de forma muy exelente, se tuvo su descuido en ciertos momentos pero se trato de llegar a nuestro objetivo el cualconsistia en graficar la Mediatriz y La bicectriz tema de introduccion para resolver en temas futuros problemas geometricos.

Por mi parte debo mejorar en ciertos casos para no cometer esos errores de nuevo, y asi poner los limites de un profesor y poner un orden de respeto y dinamismo.

gracias Jesus,Barenca y Hugo por ser parte integral del equipo formado.

OPERACIONES COMBINADAS CON ALGEBRA 05-AGO-2011

los siguientes participantes fueron: Wendy, Lorenzo, Citlaly, Christian con su tema Operaciones combinadas con algebra, motivarón al Alumno y su participación fuen buena ya que tratarón de que los alumnos estuviesen activos mientras los profesores explicaban su tema a la vez la relacion con las personas con capacidades diferentes tambien los fueron integrando al grupo y se les dio un trato de igualdad.

Tuvieron buen dominio del tema aunque se pierde un poco el control pero es de entender que se esta iniciando un proceso en el ambito docente que el esfuerzo es valoso en ellos. felicidades por el animos co que dieron sus clases.

ECUACIONES LINEALES 02-MAY-2011

La participación le toco a los compañeros(as): Yudith, Mauricio, Dionisio, Issac

Dentro de este grupo me toco la funcion de Observador, ellos participaron tambien de manera individual y el esfuerzo fue grande ya que se sentian muy nerviosos por los cambios en el que se enfrentaron, mi critica fue conttructivista y buena en general todos hicieron ese esfuerzo aunque les hala faltado algunas cosas, el desarrllo del tema lo fueron realizando sistematicamante hasta llegar al aprndizaje que ellos esperaban.

Saludos a cada uno de ellos que lo realizaron satisfactoriamente

ADICION DE NÚMEROS CON SIGNO 14- ABR-2011

Antes de vacaciones  se empezaron con las actividades de una muestra de clases este dia le toco participar a los compañeros (as): jairo, claudia, gaby, jenni con el tema de adicion de numeros naturale con signo.

sus explicaciones fueron buenas y un buen aprendizaje frente a grupo ya que tambien se enfrentaron a personas con personas de capacidades diferentes (ciegos) con los que trabajaron y saber como mostrarle la forma de aprender Matemáticas por medio de las herramientas acorde a sus capacidades para aprender.

durante la explicación fueron pasando individualmente para ver el comportamieno de cada uno tomandoo el rol de profesor y saber enfrentar la realidad de enseñar a niños de secundaria y saber controlar con buana actitud al grupo.

TEOREMA DE PITÁGORAS 19-MAY-2011

La participación de las compañeras Laura, Cecilia y Alondra fue buena y muy participativa, se vio el teoema de pitágoras, realizano muy bien su desarrolllo del tema  haciendo participativo a alumnado y tomando en cuenta a los ciegos.

felicidades compañeras lo hicieron muy bien

MULTIPLICACIÓN Y DIVISION DE FRACCIONES 23-MAY-2011

los participante fueron Erandi, Julia, Maria, Yaqueline, que cntron con una docente educacion especial y con capacidades diferentes, exelente participación por parte de la Maestra ya que su opinon fue una de las mas importantes en la clase modelo .

Compañeras lo hicieron muy bien